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教育:听听孩子的倾诉(姚鸿昌)

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2013-3-2 14:14:55 点击次数:1495
我在温暖湿润、营养丰富的母体内生长了十个月,本以为能成为生理健康的好胎儿,你们却不时在营养中添加酒精和毒气,发来令人讨厌的烦躁信息,把你们的一切恶习变成残害我成长的基因,使我完美的生理功能变得有残疾。你们太坏了。
在我即将离开母体而走向大自然和人类社会的怀抱中独立成长之际,本以为能享受一次“人化”过程中最重要的一次“激活”生理功能的全身“按摩”,你们却由于自身的原因,使我在“剖腹产”中失去了脱离母体过程中的第一次“割舍之爱”。这使“母爱”的程度下降了一大截。我在“出生恐慌”中智力发展受到了第一次压抑。你们太坏了。
在刚刚脱离温暖潮湿、营养丰富的母体,还没适应大自然的环境,我多么需要有个过程在母腹上趴一会儿,再享受亲热偎依和第一次吮吸“原装”奶水的快乐,却不承想在母亲痛苦的表情前只见了一面就被抱进“冷房”,成为冰冷世界的可怜儿。我的心灵受到了第一次伤害。你们太坏了。
睡梦中惊醒,无助的我被抱起来接受第一次人工哺育,尽管不那么自然和舒服,但我却只能去适应。我开始被你们捆住手脚,成了一枝“小蜡烛”,不能抓、不能蹬,最初的自由探索权利被你们武断地剥夺了。你们还说这是为我好。因为人工食品是“高科技”,捆住手脚是为了防止抓破脸,防止我成为“罗圈腿”。你们太坏了。
我还太小,还不能完全自控,真需要母爱、母助,父爱、父帮。真愿意醒来时能偎依在妈妈怀中,好让妈妈用她那敏感的预知力知晓我是饿了、渴了、还是尿了、拉了。然而我的胃却总是在不饿时不停地被“宠爱”着我的父母干扰,真需要喝母乳时却总是得到被称为“高营养”的人工食品。无知的父母常常让我在屎尿煎熬中度日,还不得不“享受”你们一次次声色俱厉的呵斥。我变得性格烦躁。你们却在不思教训中变本加厉。你们太坏了。
我开始一天天长大,有父母的呵护,从“坐”到“爬”再到站立行走,我在“人化”道路上迈出了一大步。可是我却很少领略户外的风光魅力,很少接触更多的亲朋好友,很少聆听美的旋律,很少把画中的文字图形和大自然联系,很少游泳洗澡玩水,很少有人平等和我交谈学语。结果,我变得怕黑、怕雷、怕雨、怕冷、怕热、怕人多、怕说话声大,变得爱哭、变得性格孤僻。我真不愿意这样,只有我清楚是怎样变成这样的。而你们却总在“装傻充楞”中向别人说:“这孩子就是胆小!”、“这孩子就是性格内向”、“这孩子就是笨”、“这孩子就是不爱学习”……我在你们画得“框框”中,后来真的成了胆小怕事、性格孤僻、专注力不强、学习成绩差的“差生”,直到后来听到“习得性愚蠢”这个名词时,竟然让我产生了“共鸣”。你们太坏了。
在我成长过程中,开始出现一个个“敏感期”,这是对我一生最重要的智慧激活时刻,我希望大人让我象野花一样自然成长,这就有可能使我抓住成长机遇全面激活我的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉;这就有可能保护了我的善、智、乐本性而使我将来成为有学习力、思维力、创造力、反省力、沟通力、感染力的人。然而,大人们总是以自己的权威限制我的学习和探索行动,一旦做出了大人认为错的事就得忍受喊叫和惩罚,让我的自我意识中装满了烦恼和郁闷,以至使我错过了一次次机会,后来真的没了探索和学习的激情,成为不爱学习,不爱探索,心情烦燥而又在无奈中被逼着学习的焦虑人。我变得冷漠而又不服、顺从而又逆反,不爱学习又不得不苦苦学习。你们太坏了。
渐渐地我成了“小猪仔”,谁都想喂我几口食。甜食、肉食过多使我变得厌食和肥胖,贪睡使我变得更懒,我的灵活性变得不如别人,不爱跑,不爱跳。后来,我似乎又成了“小宠物”,谁都给我施加“爱”,一堆堆的玩具捧给了我,玩具包围中我却总愿意杀出“血路”到沙堆去玩儿。你们却总说沙土脏,不能玩,拉回家中不是嚷叫就是打骂,直到我再次让你们能“享受”我这个“听话”的“小宠物”为止。而我却不能按自己意愿玩大自然,在忍受煎熬中满足着你们的宠爱。我的探索心被早期压抑,以致到长大了才明白不爱学习的原因。我的“慧化”过程并不完美。你们太坏了。
我终究是个“小宝贝”,这使我有条件要你们满足我的一切要求,因为你们傻喝喝地让我利用你们的“爱”,我就可以用眼泪、恶习、行动向你们提出一切要求,你们的无知使我得逞,我终于变得有个性,自私而烦躁、蛮横而不讲理,你们在无奈中开始打骂我,却不知是你们把我一个纯洁的好孩子变成不懂事的“坏人”,我开始反抗,开始厌烦你们,开始了骂人和打架的历史。你们太坏了。
在最关键的幼年养性阶段,你们用宠爱、烦躁、无知、打骂为我塑造着“人之初,性本恶”的性格,却忽视了早期对我智慧生命信息网的智慧教育激励,你们误以为强迫我学字背诗就是教育,却不懂得压抑了兴趣和探索能力的教育带给我的是“苦学”、“厌学”和“愚昧”。这就是我后来上学后跟不上课的原因。你们太坏了。
在最关键的“慧化”期,我的兴趣一个个被阻断,却养成了一个个坏习惯:不按时睡觉起床、不讲究文明礼貌、动不动和人发火、打架……我成了不听话的坏孩子。
我被送进学校读书,考分不高、爱搞小动作使我成了教师眼中的“坏学生”。我开始遭到人讨厌,失去了自尊,失去了自信。
你们却傻呵呵地误以为督促我学习功课就是正确的教育,哪曾想,失去兴趣和梦想的苦学让我成了厌恶学习的人,失去心灵沟通的亲子关系让我心中充满的是怨恨、嫉妒和郁闷。厌世念头悄悄地爬上我心头,我开始放任、放纵、放弃自己的历史。渐渐地,我心中的怨恨越积越深,就象一座随时要暴发的火山。我甚至把矛头对准了包括你们在内的所有人。我真有可能只不定哪一天做出自残或伤害别人的蠢事。
最可怕的是,由于我错过了培养学习力、思维力、行动力的敏感期,成为痛苦学习,痛苦工作的人,我还会把这种相似性思维和行为带给我未来的后代,他们会成为比我更严重的“不爱学习,又不得不苦苦学习”、“不爱工作,又不得不去混饭”的人。这样的人生还有什么意义可言。
你们简直是自作自受,不把人当人的教育必然会遭到因果报应。到那时,你们再哭喊也晚了。我完了,你们也完了。这就是严酷的现实。(感悟孩子:谨以本文献给爱孩子的父母和老师)
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